Kumpulan Soal Dan Pembahasan Tekanan Zat Padat
.com - Pembahasan teladan soal tekanan pada zat padat untuk tingkat sekolah menengah pertama. Kumpulan soal zat padat ini disusun dalam bentuk pilihan berganda dilengkapi dengan pembahasan dan dirancang sedemikian berdasarkan konsep tekanan zat padat yang diajarkan semoga murid sanggup memahami konsep dasar tekanan pada zat padat. Melalui kumpulan soal tekanan zat padat ini, dibutuhkan murid sanggup memahami pengertian tekanan, besaran-besaran yang mempengaruhi tekanan pada zat padat, dampak gaya dan luas bidang tekan pada tekanan zat padat, mengidentifikasi benda yang menawarkan tekanan paling besar kalau berat dan luas bidangnya diketahui, serta memilih beberapa aplikasi tekanan zat padat di dalam kehidupan sehari-hari.
A. P = F . A
B. P = F/A
C. P = A/F
D. F = P/A
Pembahasan :
Tekanan ialah besaran yang dipakai untuk menyatakan besar gaya yang bekerja pada suatu benda tiap satuan luas permukaan bidang tekan. Bidang tekan ialah bidang pertemuan atau bidang sentuh antara benda yang ditekan dan benda yang memberi tekanan.
Berdasarkan pengertian tersebut, tekanan secara matematis sanggup ditulis sebagai:
P = F/A
Keterangan :
P = tekanan (Pa atau N/m2)
F = gaya tekan (N)
A = luas bidang tekan atau bidang kontak (m2).
Soal 2 : Besaran yang Mempengaruhi Tekanan
Berikut ini yang merupakan besaran-besaran yang mempnegaruhi besar kecilnya tekanan pada zat padat ialah ....
A. Gaya tekan dan luas permukaan benda yang ditekan
B. Gaya tekan dan luas bidang tekan
C. Berat benda dan luas permukaan benda
D. Keruncingan benda dan luas bidang
Pembahasan :
Pada soal nomor 1 telah kita bahas bahwa tekanan ialah hasil bagi antara gaya tekan (F) dengan luas bidang tekan (A). Perlu diingat bahwa luas bidang tekan tidak sama dengan luas permukaan benda yang ditekan (walau terkadang nilainya sama). Luas bidang tekan bergantung pada luas permukaan (luas alas) benda yang menyentuh atau menekan benda di bawahnya.
Jika sebuah balok yang luas alasnya 20 m2 berada di atas meja yang luas permukaanya 40 m2, maka yang dimaksud dengan bidang tekan ialah luas bantalan balok bukan luas permukaan meja. Jadi, dalam hal ini luas bidang tekannya sama dengan 20 m2 bukan 40 m2.
A. N/m2 atau Pa
B. Kg/m.s2
C. gr/cm.s2
D. dyne/cm2
Pembahasan :
Berikut ini macam-macam satuan yang umum dipakai untuk tekanan:
1). SI = Pa atau N/m2
2). MKS = kg/m.s2
3). CGS = gr/cm.s2
4). Satuan lain = dyne/cm2
Soal 4 : Konversi Satuan Tekanan
Tekanan 1 Pascal setara dengan ....
A. 10 dyne/cm2
B. 1 dyne/cm2
C. 0,5 dyne/cm2
D. 0,1 dyne/cm2
Pembahasan :
Kesetaraan satuan tekanan:
1). 1 Pa = 1 N/m2
2). 1 Pa = 10 dyne/cm2
3). 1 dyne/cm2 = 0,1 Pa.
A. 8.000 N/m2
B. 6.000 N/m2
C. 4.000 N/m2
D. 2.000 N/m2
Pembahasan :
Dik : s = 10 cm = 0,1 m, A meja = 4 m2, w = 60 N
Dit : P = ... ?
Perhatikan bahwa yang dimaksud dengan bidang tekan pada soal ini ialah bidang bantalan kubus yang bersentuhan dengan permukaan meja bukan bidang permukaan meja.
Luas bidang tekan:
⇒ A = s x s
⇒ A = 0,1 x 0,1
⇒ A = 0,01 m2
Tekanan yang dihasilkan:
⇒ P = F/A
⇒ P = w/A
⇒ P = 60/0,01
⇒ P = 6.000 N/m2
Soal 6 : Menentukan Tekanan Saat Mendorong
Seorang murid mendorong gerobak dengan kedua tangannya dengan gaya sebesar 90 N. Jika luas sebuah telapak tangan ialah 150 cm2, maka tekanan yang diberikan murid tersebut ialah ....
A. 3.000 N/m2
B. 6.000 N/m2
C. 8.000 N/m2
D. 10.000 N/m2
Pembahasan :
Dik : F = 90 N, A = 2 x 150 = 300 cm2 = 0,03 m2
Dit : P = .... ?
Tekanan yang diberikan:
⇒ P = F/A
⇒ P = 90/0,03
⇒ P = 3.000 N/m2
A. 200 N/m2
B. 400 N/m2
C. 600 N/m2
D. 800 N/m2
Pembahasan :
Dik : p = 2 m, l = 1 m, t = 50 cm = 0,5 m, w = 400 N
Dit : P = ... ?
Jika peti dalam posisi bangun tegak, maka yang menjadi alasnya ialah bidang samping yang ukurannya 1 m x 50 cm. Dengan demikian, luas bidang tekannya adalah:
⇒ A = l x t
⇒ A = 1 x 0,5
⇒ A = 0,5 m2
Besar tekanan yang diberikan:
⇒ P = F/A
⇒ P = w/A
⇒ P = 400/0,5
⇒ P = 800 N/m2
Soal 8 : Tekanan Pada Benda Bersusun
Perhatikan gambar berikut ini!
Sebuah balok yang luas alasnya 1,5 m2 diletakkan di atas silinder yang luas alasnya 0,5 m2. Jika berat balok dan berat silinder masing-masing ialah 200 N, maka besar tekanan yang diterima lantai ialah ....
A. 1000 N/m2
B. 800 N/m2
C. 600 N/m2
D. 400 N/m2
Pembahasan :
Dik : Ab = 1,5 m2, As = 0,5 m2, wb = 200 N, ws = 200 N
Dit : P = ... ?
Pada masalah ini, lantaran balok dan silinder disusun vertikal begitu, maka besar gaya yang menekan lantai ialah sama dengan jumlah berat balok dan silinder. Sedangkan luas bidang tekannya ialah luas permukaan bantalan silinder lantaran silinder yang bersentuhan dengan lantai.
Tekanan yang dialami lantai:
⇒ P = 400/0,5
⇒ P = 800 N/m2.
A. 400 N/m2
B. 500 N/m2
C. 600 N/m2
D. 800 N/m2
Pembahasan :
Dik : s = 5 cm, ρ = 1 g/cm2, g = 10 N/kg
Dit : P = ... ?
Massa es batu:
⇒ m = ρ . V
⇒ m = 1 g/cm2 x (5 cm)3
⇒ m = 125 g
⇒ m = 0,125 kg
Besar gaya tekan:
⇒ F = w
⇒ F = m.g
⇒ F = 0,125 kg x 10 N/kg
⇒ F = 1,25 N
Luas bidang tekan:
⇒ A = s x s
⇒ A = 5 cm x 5 cm
⇒ A = 25 cm2
⇒ A = 0,0025 m2
Besar tekanan yang diberikan es:
⇒ P = F/A
⇒ P = 1,25/0,0025
⇒ P = 500 N/m2
Soal 10 : Aplikasi Konsep Tekanan Dalam Kehidupan Sehari-hari
Berikut ini merupakan penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....
A. Penggunaan pisau runcing untuk mempermudah pemotongan
B. Itik sanggup berjalan dengan gampang di lumpur lantaran kakinya mempunyai selaput
C. Pembuatan permukaan meja dengan materi kayu yang kuat
D. Penggunaan tali yang lebih besar pada bejana semoga gampang diangkat
Pembahasan :
Penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari tentu saja ditujukan untuk mempermudah atau mengatasi duduk kasus di kehidupan insan atau makhluk hidup lain. Beberapa penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari antaralain :
1). Pisau runcing
2). Selaput pada kaki itik
3). Penggunaan tali berukuran besar pada ember
4). Memperluas bidang tekan semoga bidang tidak rusak.
Pisau runcing menawarkan tekanan lebih besar dibanding pisau tumpul sehingga pisau didesain runcing semoga tekanan yang dihasilkan besar dan mempermudah untuk memotong materi tertentu.
Adanya selaput di antara jari-jari kaki itik mengurangi tekanan yang dihasilkan kaki itik ketika berada di lumpur alasannya luas bidang tekannya lebih besar. Karena tekanannya relatif kecil, maka itik sanggup berjalan di lumpur untuk mencari makanan.
Ember yang diberi tali kecil mempunyai tekanan lebih besar daripada bejana yang dibawa dengan memakai tali yang besar. Itu sebabnya, bejana untuk menimba air sebaiknya memakai tali yang lebih besar semoga gampang diangkat.
Soal 1 : Pengertian Tekanan
Tekanan ialah besarnya gaya yang bekerja pada benda tiap satuan luas permukaan bidang tekan. Berdasarkan defenisi tersebut, maka tekanan sanggup dirumuskan dengan ....A. P = F . A
B. P = F/A
C. P = A/F
D. F = P/A
Pembahasan :
Tekanan ialah besaran yang dipakai untuk menyatakan besar gaya yang bekerja pada suatu benda tiap satuan luas permukaan bidang tekan. Bidang tekan ialah bidang pertemuan atau bidang sentuh antara benda yang ditekan dan benda yang memberi tekanan.
Berdasarkan pengertian tersebut, tekanan secara matematis sanggup ditulis sebagai:
P = F/A
Keterangan :
P = tekanan (Pa atau N/m2)
F = gaya tekan (N)
A = luas bidang tekan atau bidang kontak (m2).
Jawaban : B
Soal 2 : Besaran yang Mempengaruhi Tekanan
Berikut ini yang merupakan besaran-besaran yang mempnegaruhi besar kecilnya tekanan pada zat padat ialah ....
A. Gaya tekan dan luas permukaan benda yang ditekan
B. Gaya tekan dan luas bidang tekan
C. Berat benda dan luas permukaan benda
D. Keruncingan benda dan luas bidang
Pembahasan :
Pada soal nomor 1 telah kita bahas bahwa tekanan ialah hasil bagi antara gaya tekan (F) dengan luas bidang tekan (A). Perlu diingat bahwa luas bidang tekan tidak sama dengan luas permukaan benda yang ditekan (walau terkadang nilainya sama). Luas bidang tekan bergantung pada luas permukaan (luas alas) benda yang menyentuh atau menekan benda di bawahnya.
Jika sebuah balok yang luas alasnya 20 m2 berada di atas meja yang luas permukaanya 40 m2, maka yang dimaksud dengan bidang tekan ialah luas bantalan balok bukan luas permukaan meja. Jadi, dalam hal ini luas bidang tekannya sama dengan 20 m2 bukan 40 m2.
Jawaban : B
Soal 3 : Satuan Tekanan
Satuan tekanan berdasarkan sistem satuan SI ialah ....A. N/m2 atau Pa
B. Kg/m.s2
C. gr/cm.s2
D. dyne/cm2
Pembahasan :
Berikut ini macam-macam satuan yang umum dipakai untuk tekanan:
1). SI = Pa atau N/m2
2). MKS = kg/m.s2
3). CGS = gr/cm.s2
4). Satuan lain = dyne/cm2
Jawaban : A
Soal 4 : Konversi Satuan Tekanan
Tekanan 1 Pascal setara dengan ....
A. 10 dyne/cm2
B. 1 dyne/cm2
C. 0,5 dyne/cm2
D. 0,1 dyne/cm2
Pembahasan :
Kesetaraan satuan tekanan:
1). 1 Pa = 1 N/m2
2). 1 Pa = 10 dyne/cm2
3). 1 dyne/cm2 = 0,1 Pa.
Jawaban : A
Soal 5 : Rumus Tekanan pada Zat Padat
Sebuah kubus besi yang memliki panjang sisi 10 cm diletakkan di atas meja yang luas permukaannya 4 m2. Jika berat kubus itu ialah 60 N, maka tekanan yang dihasilkan kubus besi tersebut ialah ....A. 8.000 N/m2
B. 6.000 N/m2
C. 4.000 N/m2
D. 2.000 N/m2
Pembahasan :
Dik : s = 10 cm = 0,1 m, A meja = 4 m2, w = 60 N
Dit : P = ... ?
Perhatikan bahwa yang dimaksud dengan bidang tekan pada soal ini ialah bidang bantalan kubus yang bersentuhan dengan permukaan meja bukan bidang permukaan meja.
Luas bidang tekan:
⇒ A = s x s
⇒ A = 0,1 x 0,1
⇒ A = 0,01 m2
Tekanan yang dihasilkan:
⇒ P = F/A
⇒ P = w/A
⇒ P = 60/0,01
⇒ P = 6.000 N/m2
Jawaban : B
Soal 6 : Menentukan Tekanan Saat Mendorong
Seorang murid mendorong gerobak dengan kedua tangannya dengan gaya sebesar 90 N. Jika luas sebuah telapak tangan ialah 150 cm2, maka tekanan yang diberikan murid tersebut ialah ....
A. 3.000 N/m2
B. 6.000 N/m2
C. 8.000 N/m2
D. 10.000 N/m2
Pembahasan :
Dik : F = 90 N, A = 2 x 150 = 300 cm2 = 0,03 m2
Dit : P = .... ?
Tekanan yang diberikan:
⇒ P = F/A
⇒ P = 90/0,03
⇒ P = 3.000 N/m2
Jawaban : A
Soal 7 : Menentukan Tekanan Sebuah Balok
Sebuah peti kayu berbentuk balok berukuran panjang 2 m, lebar 1 m, dan tebal 50 cm mempunyai berat sebesar 400 N. Jika peti tersebut berada di atas lantai dengan posisi bangun tegak, maka tekanan yang dihasilkannya ialah ....A. 200 N/m2
B. 400 N/m2
C. 600 N/m2
D. 800 N/m2
Pembahasan :
Dik : p = 2 m, l = 1 m, t = 50 cm = 0,5 m, w = 400 N
Dit : P = ... ?
Jika peti dalam posisi bangun tegak, maka yang menjadi alasnya ialah bidang samping yang ukurannya 1 m x 50 cm. Dengan demikian, luas bidang tekannya adalah:
⇒ A = l x t
⇒ A = 1 x 0,5
⇒ A = 0,5 m2
Besar tekanan yang diberikan:
⇒ P = F/A
⇒ P = w/A
⇒ P = 400/0,5
⇒ P = 800 N/m2
Jawaban : D
Soal 8 : Tekanan Pada Benda Bersusun
Perhatikan gambar berikut ini!
Sebuah balok yang luas alasnya 1,5 m2 diletakkan di atas silinder yang luas alasnya 0,5 m2. Jika berat balok dan berat silinder masing-masing ialah 200 N, maka besar tekanan yang diterima lantai ialah ....
A. 1000 N/m2
B. 800 N/m2
C. 600 N/m2
D. 400 N/m2
Pembahasan :
Dik : Ab = 1,5 m2, As = 0,5 m2, wb = 200 N, ws = 200 N
Dit : P = ... ?
Pada masalah ini, lantaran balok dan silinder disusun vertikal begitu, maka besar gaya yang menekan lantai ialah sama dengan jumlah berat balok dan silinder. Sedangkan luas bidang tekannya ialah luas permukaan bantalan silinder lantaran silinder yang bersentuhan dengan lantai.
Tekanan yang dialami lantai:
| ⇒ P = | wb + ws |
| As |
| ⇒ P = | 200 + 200 |
| 0,5 |
⇒ P = 800 N/m2.
Jawaban : B
Soal 9 : Hubungan Tekanan dan Massa Jenis
Sebongkah es kerikil berbentuk kubus dengan panjang sisi 5 cm diletakan di atas piring kaca. Anggaplah massa jenis es kerikil itu ialah 1 g/cm2 dan g = 10 N/kg, maka besar tekanan yang dikerjakan es tersebut ialah ....A. 400 N/m2
B. 500 N/m2
C. 600 N/m2
D. 800 N/m2
Pembahasan :
Dik : s = 5 cm, ρ = 1 g/cm2, g = 10 N/kg
Dit : P = ... ?
Massa es batu:
⇒ m = ρ . V
⇒ m = 1 g/cm2 x (5 cm)3
⇒ m = 125 g
⇒ m = 0,125 kg
Besar gaya tekan:
⇒ F = w
⇒ F = m.g
⇒ F = 0,125 kg x 10 N/kg
⇒ F = 1,25 N
Luas bidang tekan:
⇒ A = s x s
⇒ A = 5 cm x 5 cm
⇒ A = 25 cm2
⇒ A = 0,0025 m2
Besar tekanan yang diberikan es:
⇒ P = F/A
⇒ P = 1,25/0,0025
⇒ P = 500 N/m2
Jawaban : B
Soal 10 : Aplikasi Konsep Tekanan Dalam Kehidupan Sehari-hari
Berikut ini merupakan penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....
A. Penggunaan pisau runcing untuk mempermudah pemotongan
B. Itik sanggup berjalan dengan gampang di lumpur lantaran kakinya mempunyai selaput
C. Pembuatan permukaan meja dengan materi kayu yang kuat
D. Penggunaan tali yang lebih besar pada bejana semoga gampang diangkat
Pembahasan :
Penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari tentu saja ditujukan untuk mempermudah atau mengatasi duduk kasus di kehidupan insan atau makhluk hidup lain. Beberapa penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari antaralain :
1). Pisau runcing
2). Selaput pada kaki itik
3). Penggunaan tali berukuran besar pada ember
4). Memperluas bidang tekan semoga bidang tidak rusak.
Pisau runcing menawarkan tekanan lebih besar dibanding pisau tumpul sehingga pisau didesain runcing semoga tekanan yang dihasilkan besar dan mempermudah untuk memotong materi tertentu.
Adanya selaput di antara jari-jari kaki itik mengurangi tekanan yang dihasilkan kaki itik ketika berada di lumpur alasannya luas bidang tekannya lebih besar. Karena tekanannya relatif kecil, maka itik sanggup berjalan di lumpur untuk mencari makanan.
Ember yang diberi tali kecil mempunyai tekanan lebih besar daripada bejana yang dibawa dengan memakai tali yang besar. Itu sebabnya, bejana untuk menimba air sebaiknya memakai tali yang lebih besar semoga gampang diangkat.
Jawaban : C
Sumber http://hamilhamil1.blogspot.com/
Komentar
Posting Komentar